这个问题需要一个答案，我们都知道，如果我们在高等教育过程中有一个转变，企业将会受益最大，那么为什么他们不更多地参与进来呢?为什么我们没有看到更多的企业教育合作?为什么大学里没有更多的企业建立卓越中心呢?为什么我们看不到更多的赞助课程?更重要的是，如果有任何工作正在进行，为什么在这方面的可见性如此有限?

我认为我们的学院和大学过于官僚主义

我们听到的第一个抱怨是，学院和大学的情况真的没有改变，课程过时了，师资缺乏训练，设施落后等等。我认为这是解决这个问题的错误方法。这是否意味着什么也做不了?不，我觉得在现有的框架和系统中我们可以做很多事情，这是我们应该关注的。企业实际上并没有利用它们在当前体系中所拥有的选项来实施变革，而是将太多的精力集中在更官僚的方面，比如对教学大纲进行彻底改革，或者改善师资和设施。

如果我们不再考虑“全有或全无”的解决方案，我们就可以从多个方面对当前系统进行增量更改。以下是一些想法:

公司有指定的客座教员和指定的学院

今天，这似乎是一个计划外的练习。有一个目标群体的大学，在那里公司承诺一定的客座讲座时间，可能会产生巨大的影响。学生交流项目。在这里，一组学生可以通过访问/会议和互动，与一组行业专业人士紧密接触，以了解公司的工作方式。职业咨询会议。公司在校内或公司办公室为学生进行职业咨询，并协助学生做出职业选择。项目指导会议:小组和个人与学生的会议，以建议他们的项目，构思，执行技术。考虑到项目的重要性，这可能对学生有重大价值。BarCamp活动:学术主题和行业相关主题的核心技术，学生和行业都积极参与讨论。教师-行业研讨会:由学院的教师和行业积极参与的讨论和研讨会，双方相互交换信息和想法。

所有这些真的不需要被视为一种慈善行为。我们需要清楚地认识到，通过参与这些直接影响企业日常业务的活动，通过与大学和学院合作并应用渐进式改革，企业实际上可以为企业建立一个清晰的区别。