文化教育发达的城市和地区更吸引迁移人口。如前所述，迁入城市大都是些科学技术发达的城市。我国80年代以后，出现人口大量流向东部沿海地区的倾向，这是因为改革开放的政策使东部沿海地区加快了科技发展的步伐，从而吸引了大量流动人口。仍以人口迁入量最多的广东省为例，迁移人口以珠江三角洲腹地为核心向外围呈梯级分布状态。珠江三角洲不仅是广东迁移人口的聚集地，而且是全国人口最活跃的地区之一，该地区的迁入人口占全国总迁移人口的9．18％。人口迁入量仅次于广东的是全国的文化教育中心京津沪三市。可见，发达的经济，先进的科技是吸引迁移人口的重要因素。

教育本身就实现着人口的迁移。现代教育，特别是现代高等教育如同一个人才集散地，它把各地区的人才收拢上去，加以培养，然后根据社会发展的需要、学习者的志愿和特长，再把他们输送出去，从而实现跨区域的人才流动。据统计，学习培训和录用分配与省际迁移量的比重分别为7．8％和4．7％。这种由教育本身所实现的人口迁移，最显著的优点在于可使各个地区有计划地输入经过专门训练的技术人员和熟练工人，有利于各地区的经济增长和社会发展。