传统作文教学中,教师严格要求“主题明确“结构合理”“构思巧妙“.符合考试的要求。这条条框框挫伤了学生的写作热情.使学生在作文构思上没有新意,写作能力也得不到提高。绿色作文教学提倡“非指导性””非构思性”所谓“非指导性”是指教师在学生写作过程中不要对其进行过多干预,让其情感和个性得到充分表达和发挥。所谓“非构思性”是指学生的写作状态是自由和真实的.其写作过程不受限制,让学生在思考中学会语言.学会表达和创新。绿色作文提倡的“非指导性”构思性”体现了作文构思上的自然性,有利于学生个性的发展。

语言是情感的表达,写作要力求语言表达的真实,体现真实的情感。作文语言的真实性是指作文中的语言要尽量生活化,尽量贴近学生的生活,与现实的生活相吻合。在传统作文中,学生为了追求高分,往往写一些废话、大话和空话,使文章脱离实际,失去情感。其实质都在于造假,学生只是迫于教师和考试的压力,没话找话.凑字数.拼作文,没有自己的思想和情感。绿色作文正是针对灰色作文中的“佃”,明确提出写作语言的真实得体。

绿色作文教学强调写作的根本目的是人的发展.写作不仅要促进学生写作技能的发展,更要注重学生人的发展。绿色作文强调学生要用真实的语言写真实的生活表达真实的情感,实现学生“作文”和。做人。的和谐统一。