促进产学研合作，加强与企业社会的联系，拓展发展空间，使学校依托行业、寻求到更多的社会支持。多元的理事会或理事会对学校的办学方向、发展规划、学科建设、科学研究、科技开发以及产业发展等进行咨询、审议、监督、指导或参与学校发展规划的实施，可以拓宽学校发展的视野，董事会或理事会会员单位也可获得学校新的科研成果和技术，进行在职人员培训及录用毕业生，联络学校与企业的关系、感情等，学校与社会、企业融为一体，通过深度合作，既有助于推动学校的长足发展，也有助于更好地为区域经济和社会发展服务。

最后，学校需建立广泛的社会监督、信息公开制度，加强社会监督。

由于学校财务管理制度、招生工作等环节存在权力专断，损害了学校在公众面前的形象，降低了学校的社会接受性，因此，除了应当加强学校自律和政府对学校的审计监管外。还必须建立更为广泛的社会监督、信息公开制度。只有加强社会力量的监督，弥补单纯的行政主管部门监督所存在的不足，才能使监督更为充分有效，从而保证监督结果的客观性和公信力。通过建立学校信息披露机制，由代表社会公众利益的公共媒体或专职社会中介机构对学校进行第三方监督，一方面能使学校了解更多、更广泛的来自于社会的需求，不断改进自己的工作，使办学更好地反映社会要求：另一方面也对学校起到积极的宣传作用，有助于沟通学校与社会的关系，取得社会的理解支持，提升学校的社会声誉。