大学教育应该对所有人免费吗?

教育是任何国家发展最关键、最紧迫的问题,随着时间的推移,教育领域的改革越来越多。没有人否认教育在建设一个更好的国家和进步的世界中所起的纯粹作用和意义。在许多人设法接受中小学教育的地方,在大多数国家是免费提供的,但由于费用高昂,大多数人很难接受高等教育或大学教育。因此,大学教育是否应该对所有人免费一直存在争论。

对于大多数人来说,它应该是免费的

因为获取知识是一项基本权利,它不应该有一个价格标签。大多数人负担不起高等教育的巨大成本,许多未来的爱因斯坦和马克思正在浪费他们的能力和人才,因为无法进入大学和大学教育,使教育成为一个特殊阶层的特权,而不是每个人的基本权利。当越来越多的人接受高等教育,就会有更多的工作机会,失业率就会降低,缓解社会贫困,使社会朝着进步和繁荣的方向发展。免费的大学教育的另一个论点与平等的原则,每个人都有权平等机会使大学教育免费,这种平等原则,可以实现在务实的理由将它转化为现实的古董盒子理论。如果高等教育是免费的,成千上万的年轻男女将能够接受教育,而不是承担兼职工作的负担,以实现大学扩张。

硬币的另一面也不赞成免费大学教育,这给政府带来了巨大的负担。

需要大量的投资,高等教育的成本太高,人们必须分担一些国家的负担,因为国家没有足够的资源和金钱来免费大学教育。尽管可以像现在这样,为那些负担不起高等教育费用的学生提供更多的特殊学生贷款和奖学金。另一种观点是,如果大学教育是免费的,那么高等教育的价值就会下降,因为支付教授和员工以及许多其他大学资源(与高等技术教育有关)的钱就会减少。因此,一旦教育像海洋中的水一样被免费提供给所有人,就存在着低质量教育的危险。综上所述,在免费大学教育的道路上我们可以看到许多障碍,我们也可以看到德国的例子,使其高等教育免费。德国在让所有人都能免费接受大学教育方面的经验或试验(迄今为止所见)可以学到很多。

February 5th, 2019|News|