科学知识与人文知识相交融，并不是科学与人文结合的全部，还有一个更为重要的方面，即科学精神与人文精神相结合。而后者对于人类杜会健康发展和人的全面发展具有决定性的意义。
首先，科学精神与人文精神相结合，是人类社会健康发展的客观需要。因为，科学所要解决的问题是研究、认识客观世界及其规律；而人文所要解决的问题是对满足个人与社会需要的终极关怀。科学精神的本质是求真，仅它不能保证科学本身方向的正确，包括研究方向和研究成果应用的方向；人文精神的本质是理解，但它不能保证人文本另基础正确，可能事与愿违。科学精神与人文精神虽然追求的日标不同，但二者密切相关，科学精神为立世之基，人文精神为为人之本。只有将二者有机结合起来，相互补充，才能使人类社会沿着健康的轨道前进。
其次，科学精神与人文精神相结合．是人的全面发展的客观需要。人的全面发展是指人在德智体美等多方面的、充分的、统一的发展。它不仅包括智力的发展，还包括思想道德、审美情趣、情感意志、个性才能等多方面的充分的发展；不仅需要科学知识和人文知识兼备，而且需要科学精神和人文精神兼备。因为科学精神可以给人一种水无止境的探索激情、无所畏惧的求真胆略，以及源源不断的创新活力。而人文精神则可以冷化入的心灵，提升人的文化品格和思想境界，使其成为胸襟开阔、精神和谐、趣味局尚、人格健全的人。可见，作为一个全向发展的人，两种精神、两种知识缺一个可，大力推进科学教育与人文教育相结合，是培养造就两种知识表俩种精神兼备的全面发展人才的必由之路。