所谓学校教育是指通过专门教育机构对受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织的传授知识、技能,培养道德,发展智力和体力的活动。其目的是为了使受教育者发展成为一定社会所需要的人。学校是社会发展的产物,学校教育体系的发展和完善与时代的要求有很大的关系。如古代学校和现代学校具有不同的特点;在科技尤其是新媒体的作用,学校教育的发展呈现出前所未有的特征,如虚拟学校教育的出现等。

社会教育有广义和狭义之分。广义的杜会教育是指整个社会系统对个体发展的自发影响。狭义的社会教育是指社会机构,或通过学校和家庭以外的组织,对个体发展所施加的影响。杜会教育具有对象广泛、内容丰富、手段灵活、时间持久和效果显著等特点。社会教育的目的是实现个体的社会化,使个体真正融入社会这个大团体之内,成为其个的一员,按照大多数人的行为方式来处理人与人之间的关系,以避免个体被排除到团体之外或个体反群体行为的发生。

学历是个人的学习经历。按照教育与学历的关系,教育可分为学历教育和非学历教育两类。

学历教育指出示学习经历证明的教育。如正规的学校教育一般以毕业证或肄业证的形式证明个体在何时接受何种教育,如高中毕业证、大学毕业证等。学历教育有普通学历教育和成人学历教育两大类。