Project Description

在创建平安校园活动巾,我们坚持“教育在先,预防靠前,管导及时,措施有力”的原则,充分发挥班主任思想上引导、学业上辅导、生活上指导心理上疏导的作用,把预防木成年人犯罪问题、青春期心理问题纳入学校德育教育序列,对问题学生长期进行重点帮教活动*克服心理障碍,增强学习信心,提高抗挫折能力,促进了学生思想品质全面优化。建立班主任工作“三到””三查“”三跟”制度,即早上到,查自习*跟两操;下午到,查秩序,跟活动;晚上到,查考勤,跟晚休,及时平息事态,消除冲突。化解矛盾,杜绝了校园恶性事件发生。开展“四讲“五入”活动,落实行为规范教育。引导学生言行举止讲文明,仪容仪表讲整洁,待人接物讲礼貌、与人相处讲诚信;入校守秩序,入班重友善,入座即学习,入宿须安静,人家显亲情。这些活动激活了学生多重角色意识,增强了学生荣誉感和责任感,提高了学生内省能力,丰富了生命教育内涵,多角度促进了学生素质全面提高,有效解决了学生管理中诸多难点问题。