一般的期刊采用的是三校制,即初校、二校和三校。三校次完成后,最后还要进行一付印前核红(也叫复红或校红)。
初校是校对工作的基础。主要目标是基本消灭多字、漏字、错别字。特别是消灭多行、少行、窜行、审段等;核对因的大小比例及图、表的安放位置;检查标题、团题、表题、字体、字号等是否符合原稿批注的要求;检查注释与参考文献的序号与正文所注是否一致,正文脚注序号与注文是否在同一版面。

二校是初校的补充。除进一步消灭韧校时所涉及的差错外,重点解决错别字、形近字、音近字、易混的符号以及初校时的“笔误”;检查数学公式、化学方程式等的安放位置及转行形式是否合适;检查整个版面大小、格式、行距、字距.统一番级标题的字体、字号。

三校,是把关的一个校次。除补初校、二校的遗漏的之外.其重点是按照校样对照原稿进行全回检查。看从标题、作者、摘要直至参考文献、插图、表格、序号等是否俱全,看版式是否统一。

核红,即核对前面校样中用红笔画出的错误是否已经改正.改正得如何。在校对中可采用人工校对和计算机校对。常见的人工校对方法有:对校法、折校法和读校法。对校法:将原稿与校样一左一右或一上一下放置,先看原稿,后看校样,逐字、逐句地校对。折校法:将原稿放在桌子上,把校样夹在两手的拇指、食指和中指之间,压在原稿上进行校对,在校对时要协调好视线与两手折稿移动的速度。读校法:是两人或数人合作进行校对。其中一入读原稿,其他人看校样。读稿中要每字、每句、每个标点都要读清楚,对其中的同音字、罕见字、另行、另页、空行、特殊格式等都要说明。