对劳动和公有财产持共产主义的态度,是社会主义新人重要的品质之一。在社会主义社会里,劳动已经变成为光荣的受人民尊重的事业了。对劳动的态度,是衡量一个人的社会主义觉悟的尺度。

劳动教育首先是让学生深刻了解劳动的伟大意义。劳动是人类社会赖以存在和发展基础。一切物质上和精神上的宝贵东西,都是人类辛勤劳动创造的。人类的历史是生产发展史,是劳动人民创造的历史。要使青年懂得,我国社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们辛勤呐劳动。要使青年懂得,我国现在还是很穷的,并且不可能在短时间内根本改变这种状态,全靠青年和全体人民在几十年内,团结奋斗,用自己的双手创造出富强的国家。

现在大家都在谈人的价值。其实人的价值说到底是作为客体的个人能在多大程度上满足他人、社会的物质和精神的需要。而它的实质是主体的人的创价活动,是他的创价活动对社会存在与发展和积极意义,是他的创价活动对他人需要满足的程度。这样看,劳动不仅是价值的源泉,而且也是人的价值的源泉。人通过劳动创造了物质财富和精神财富,即创造了对他人和社会有用的价值物.能够满足他人和社会的需要,社会才认为他是有用的人,他才具有了价值。他对社会贡献的多少、大小,是衡量他创价的尺度,同样社会也以相等的尺度去肯定他的价值。人的价值是在社会劳动中创造的,也只有通过劳动创造的价值物才被社会所承认。人首先重视自己的创价,尊重自己的价值,才能换来社会对自己的价值的尊重。