当孩子自己还没有觉醒的时候，常有一些教师或家长赶着孩子上路，结局往往事与愿违。在孩子没有“睡”好的时候，被别人强硬叫醒，不只是双方都感觉到难受，接下来的行程也会因为孩子未必真醒了沉迷迷糊糊。初始条件弄错了，就好比人生扣错第一粒扣子，将留下接二连三的不赶趟。

一个人觉醒的最佳方式是自然醒，这种自然醒就如同种子发芽需要阳光、水分，每个人的天性是他的种子，自然醒需要社会、文化和人际间的影响，需要教育的春风吹拂，需要爱的解化。

然而，这些都是外部条件，觉醒归根结底是每个人自己的事、需要自己以及自己生命的节奏，积极感知外在的各种存在，让自己的生命在反思、觉悟、蜕变中成长，获得更多的能量，让这些能量为我所用，催发自己醒来。觉醒以后所具有的强大力量足以引导人到达人生的彼岸，上什么学，学什么专业，到哪里去上学，受什么教育都是可以迎刃而解的问题。

一般十三四岁的孩子正处在自然觉醒阶段。觉醒之后，每个人才有相对充分的条件为自己的成长发展做主，才会意识到自己的成长发展不是别人的事，需要自己选择路径和目标，才不会懈怠，才会有持续的动力。