如果你刚刚被分配了一个带回家的考试,认为做好这将是一块蛋糕,再想想。带回家的考试很难。主要优点是你不受考场压力和时间写作上所有问题的影响。主要缺点是,他们将很难。他们会要求你认真思考和认识的材料。所以,这里是如何通过考试的带回家的一些策略。

组织自己

一旦你的考试,看仔细。如果你有任何问题,请与教授或助教。不要这么害羞。有时候,这一点可以明确了一个学生,从而帮助他/她做的更好。把所有材料,您将需要保持他们在的地方。这包括课程阅读、作业,最重要的是你的笔记,讲义,和网上的任何材料你的教授给你。决定你要去做的问题。一些带回家的考试能有一个问题类型需要不同的答案的混合物,从精辟的简短的回答,只是几句话,长,短的文章。挑选最简单的和最复杂的问题,让他们出来的方式,同时考虑如何接近更困难的冗长的问题或短文。

明智地使用你的时间

特别适用于如果你是在一个24小时的最后期限。一个带回家的考试伟大的礼物就是你要有一定的灵活性,比正规考试时间。所以,不要开始考试最后一分钟。我的英语系在带回家的考试,必然有人离开它到最后一分钟。因为我们正在提交在线,我常常会得到关于电脑故障之前,一些恐慌的邮件的最后期限。没有骰子。如果你错过了最后期限,因为你起步晚,没有绝对的扩展。

另一方面,你可以使用一些快速赶上回答问题的技巧。现在,不要认为这是开始的时候把所有的信息从课程到你头上。但是,你可以回顾你覆盖材料。你可以花一些时间做一些文章快速学习或组织你的课程材料。这是一个捷径。看看你能不能写一篇概述作者主要观点和他/她的支持点的课程文章摘要。

另外,读你的教授的课程大纲和备注密切。课程大纲将会告诉你教授认为是重要的。有可能是与主题相关的附加说明。这些将帮助你减少的主要思想,你可以肯定这是材料会出现在考试中。如果教授提出了一个问题,在课程大纲中检查这个话题,然后找到相关的阅读资料。你带回家的考试会有答案。

有些人认为当然是一个大秘密,而最终是为了他们的大脑电路短路。但如果你专注于材料的课程大纲,你会节省时间和压力,你需要测试的重点。你会惊讶地发现,很多学生家里不这样做!

焦点和起草你的答案

不要强迫自己写,进入你的头刚考试结束的第一件事。你有时间制定每个答案。注意,阅读相关的地方。做一个简短的概述(即使是简短的回答问题)。注意你所使用的参考他们的读物的作者。然后写下你的答案的提纲,然后修改它。

仔细阅读你的教授的指示

那些失去痕迹在我的班百分之九十的学生是因为他们没有仔细阅读说明书。说明在带回家的测试是非常重要的,

所以,如果在带回家的考试要求你回答一个或两个句子的指令,这意味着写一个或两个句子。确保他们是完整的句子,没有一点答案。你可以确信你的拼写,语法和句子结构的质量,会影响你的标志。有些教师将在这比别人更严格。不要以为他们只会在你标记的内容。你可以假设,虽然,他们会欣赏一个明确的,良好的,语法正确的答案。好消息是,你有机会修改或编辑你的答案在你提交。

确保你回答问题直接。如果这是一个简短的回答问题,你会发现潜藏在与主题相关的阅读某个答案。不要去做额外的研究课题。同样,你的课程大纲将是你的路线图。

如果指令要求一篇短文,通常这意味着你应该参考读物,有课程要点可以使用本文。保证过,你清楚有多少支持点,你需要多久的文章应该(在大多数情况下,大概两或三页双倍行距)的机会,你的教授也说,你不能用你带回家的考试从互联网的任何材料。他/她意味着它。这些天我们有各种各样的工具来检查复制文字或者从互联网或其他学生。

不使用互联网带回家的除了

带回家检查你的答案,正如我所说的是不上网的。你的教授会让你展示你的一些数据被分配的理解。然而,你可以使用互联网作为一种电子“悬崖”,交叉参考信息,找到快速总结(不使用它们,虽然)和查词。这是你唯一的。甚至不想引用或使用他们对你的考试。

不要和你的同学做的考试

你的朋友不需要测试答案。你的教授会看重复的内容,总之。有时,人们相互协商,把类似的答案。我看到这,我不得不文件抄袭报告人提交答案,极其相似的学生。

编辑你的工作

一个带回家的考试的主要优点是你可以创造你的最佳答案的灵活性。一个任务,你要做的是编辑你的工作。我在课堂上手写考试比我带回家的,有一些时间来编辑更宽容。所以,一定要纠正拼写、语法和标点符号,和的手,在你的工作最好的版本