教育在提升人口质量方面的作用首先表现为对年青一代的培养。儿童、青少年时期是人口质量的奠基时期,教育可以促成个体德、智、体全面发展,形成符合社会需求的一代新人。这不仅能有效提升当代人口的质量,而且会连续影响今后数代的人口质量水平。教育提高人口质量的作用还表现在对成年人的教育上。通过教育,不仅使当代成年人掌握新的知识技能,适应社会发展需求,而且提高认识,转变观念,形成有利于其后代发展的优越条件。

教育促进人口的机械变动。所谓人口的机械变动,指人口的空间位移等横向流动,也就是人口迁移。理论研究与实践调查都表明,接受较多的教育,往往能引起更多、更频繁、更遥远的人口迁移。其主要原因在于,教育程度高的人口,有着比较全面、广泛的知识和技能,变换职业的意愿和能力更强,更能适应职业流动的要求,也就更愿意迁移并能更容易实现迁移。统计甚至表明,教育程度的高低与迁移距离的长短成正比。

教育影响人口的社会变动。所谓人口的社会变动,指人口在教育构成、职业构成等方面的变动。人口的教育构成状况,本身就是教育过程运行的结果,其受教育的作用可谓直接而显着。对于人口的职业构成,教育也有重要影响。一般而言,在排除社会背景、家庭出身、人生机遇等因素的影响后,教育程度往往决定了大多数人的职业角色。教育不仅可以通过影响职业地位来改变人口的职业构成,而且可以调节职业人员的比例构成从而影响人口的职业构成。