标题是论文的眼睛,居于全文的顶端,是展示论文题旨的领衔部件,发挥着一种“首因效应”。读者首先看到和关注的是标题故此,标题的地位比较特殊。正是由于这种特殊地位,标题需要精心斟酌,经反复思考加以敲定。
论文标题的形式有两种,一种是单行标题,一种是双行标题单行标题,用一句话来揭示论题,或揭示中心论点。揭示论
的标题,是对文章研究对象、主要内容的概括,如《论体制改革问题》、《论儒道墨法四家学派的价值取向》、《中西古代美学思维性格之比较》、《关于完善清理债务立法的几点建议》,等等。绝大多论文的标题只标明论题,而不标明论点。揭示论点的标题,则把中心观点反映出来,女时体制改革的中心是民主建设》、《2.5亿年前的生物大灭绝与硫化氢污染有关》,《学分制的负面效应不可忽视》等等。
双标题一般由1个正标题和1个副标题组成,正标题多是研究的课题、对象,或结论、成果内容的概括,而副标题常常指研究对象、研究课题,如《在东西古今的文化碰撞中发展一一对“五四”新文学的文化反思》,《解决通货膨胀问题的关键在于深化改革一一“中国市场经济论坛”第三次讨论会综述》,《先验主体的可能性一一康德“哥白尼革命”的实质》等等。
如果论文内容阐述事物或事理之间的关系,标题可直接反映这种关系,中间用连词衔接。如《宗教道德与世俗道德上《论科学理性与人文理性的关系》、《被动性学习与主动性学习》等。这种题中的关系,可以呈现并列关系、所属关系、因果关系,也可以是辩证关系、选择关系、对立关系。如果内容涉及的概念关系较多,还可以使用词语、词组叠加的方式构成标题,如《科技文体:类型、特征与功能》、《走出瓶颈:保本·开源·节流》等。这类标题,扩展了标题的内涵,提高了信息密度,又没有冗长之累。论文标题的要求是:
(一)概括准确,语旬得体。
标题作为论文的名称,要能准确表达论文主要的内容、课题或范围,与通篇文意相匹配,相扣合,以题称文,以文合题。这个求,事实上是所有文章写作的基本准则。标题不能过于笼统,题不及文,或题与文意不完全吻合。如标题《谈尊师重教在社会精神明建设中的意义》,但文章内容中只谈了“重教”,而没有谈到“尊师”,题文之间不完全符合。有些论文的题目过于空泛,不确切,不得体。如《审美机理研究机《唯物辩证法基本原理研究》,《中国传统文明与人道主义》,《速捷思维法与竞赛、辨论》,《生态经济学导论》,《汉语语法与计算机科学》等一类标题,或大而不当,或华而不实,或油滑空泛,或语不得体,对于一个本科生来说,没有办法写作,不可能写好。
(二)简洁明了,醒目易读。标题的字数在能表明意思的前提下,应当宁少勿滥。标题于文首,最先映入读者眼帘,因此标题的醒目和清新,是非常必要的。论文标题的字数没有”硬性”的规定,但一般1篇论文的标题不宜超出25个汉字。只有当简短标题不足以显示论文内容或不能反映内容特性的情况下,标题可以按需要加长。如果单行标不能完整地表达内容,那么,就采用正、副双标题的形式以扩大信息容量。
标题醒目,可以引起读者的注意力。相反,标题拖泥带水.含糊其词,就会拉大与读者之间的距离。有些论文的标题枝枝蔓蔓重叠冗长,人一看就有些可怕。如《新生儿红细胞葡萄糖6磷酸脱氢酶缺乏所致新生儿高胆虹素血症的临床探讨》,《如何提高教学实际管理工作的实际质量及健全教学管理工作的评价体系以促进教学管理工作的健康发展是当前提倡和推行素质教育亟待解决的一个问题》。
(三)定位恰当,细致镇密。
确定标题时,要按内容恰当定位外延和内涵,不能大小失当或相互之间发生错位。如《市场经济与生态进化》这个标题,把两个不大相关的问题牵强地扯到一起,而且“生态进化”的提法不妥内容很难写成1篇像样的论文。论文的题目与一般议论文不同与文学作品更为不同。它要求专业化,细密化,精确化。如《素教育的旗帜在天空高高飘扬》这样的题目,几乎不是论文的题目此外,标题的制作还要考虑到有助于选定关键词和编制题录索引等二次文献,也可以直接提供检索的特定信息。如果选题有需要注明的问题,则需要加上题注。题注采取的方式是,在题目上加上标记或序号,然后在页下加以注释性说明。